Para tener en cuenta

Festival contra el cierre de grados, Centros Culturales y Hospitales.

Todos seguimos defendiendo a la Educación Pública

"Los maestros, profesores, estudiantes y comunidad educativa decimos:
LA ESCUELA PÚBLICA NO SE ACHICA!
Exigimos y reclamamos mayor presupuesto para la escuela pública y rechazamos los más de 1.300 millones que se asignan a la educación privada, mientras:
-faltan jardines en toda la ciudad,
-faltan escuelas primarias y secundarias fundamentalmente en zona sur,
-falta inversión en infraestructura,
-faltan gabinetes, docentes, auxiliares y tantas cosas más.
Y la solución que aplica este gobierno es cerrar grados y cursos. Cuando existe miles de chicos sin vacante.

En este panorama de vaciamiento de la escuela pública, las condiciones laborales se ven agravadas por salarios absolutamente insuficientes, acordados a espaldas de los docentes, que se devalúan día a día al compás de la inflación.
Por esta razón, los docentes tenemos que trabajar 2 y 3 turnos, sobrecargando y afectando nuestras tareas.
Frente a ésto, exigimos la reapertura de las paritarias sin techo salarial. Rechazamos el impuesto a las ganancias, porque entendemos que nuestro salario no es una ganancia.
De la misma manera, rechazamos los descuentos arbitrarios y reclamamos su inmediata devolución.

También en este acto, venimos a denunciar la reforma que están sufriendo las escuelas técnicas, porque: deja a docentes sin trabajo, precariza a los que quedan, vacía de contenido lo específico de cada escuela, tiende a la privatización a través de las pasantías y devalúa los títulos de los estudiantes.

Por último, como maestros, profesores, estudiantes y comunidad educativa que lucha, decimos: NO A LA IMPUNIDAD.
Nos pronunciamos por el juicio y castigo a los resposables políticos y materiales del asesinato del compañero Carlos Fuentealba, sin ningún tipo de privilegio.

Y por todo ésto seguimos diciendo: LA ESCUELA PÚBLICA NO SE ACHICA NI DESTRUYE. SE CONSTRUYE ENTRE TODOS.

Asamblea interdistrital por la educación pública

Para tener en cuenta!!!

En esta dirección contacto@familiasxlaescuela.org.ar están juntando información acerca de las experiencias en aulas fusionadas: cargos abiertos a partir de la "reasignación" de cargos docentes y "desdoblamientos"/ "parejas pedagógicas" en aulas superpobladas.

La Escuela Pública no se achica!!!

Maestros, profesores, estudiantes y comunidad educativa de la Ciudad de Bs. As. decimos:
LA ESCUELA PÚBLICA NO SE ACHICA!

6/7 17:30 hs. MARCHA desde Av. de Mayo y 9 de Julio hasta Jefatura de Gobierno

Exigimos y reclamamos mayor presupuesto para la escuela pública y rechazamos los más de 1.300 millones que se asignan a la educación privada, mientras:

-Faltan jardines en toda la ciudad,
-Faltan escuelas primarias y secundarias fundamentalmente en zona sur,
-Falta inversión en infraestructura,
-Faltan gabinetes, docentes, auxiliares y tantas cosas más.

Y la solución que aplica este gobierno es cerrar grados y cursos. Cuando existe miles de chicos sin vacante.

En este panorama de vaciamiento de la escuela pública, las condiciones laborales se ven agravadas por salarios absolutamente insuficientes, acordados a espaldas de los docentes, que se devalúan día a día al compás de la inflación.
Por esta razón, los docentes tenemos que trabajar 2 y 3 turnos, sobrecargando y afectando nuestras tareas.
Frente a ésto, exigimos la reapertura de las paritarias sin techo salarial. Rechazamos el impuesto a las ganancias, porque entendemos que nuestro salario no es una ganancia.
De la misma manera, rechazamos los descuentos arbitrarios y reclamamos su inmediata devolución.

También en este acto, venimos a denunciar la reforma que están sufriendo las escuelas técnicas, porque: deja a docentes sin trabajo, precariza a los que quedan, vacía de contenido lo específico de cada escuela, tiende a la privatización a través de las pasantías y devalúa los títulos de los estudiantes.

Por último, como maestros, profesores, estudiantes y comunidad educativa que lucha, decimos: NO A LA IMPUNIDAD.
Nos pronunciamos por el juicio y castigo a los resposables políticos y materiales del asesinato del compañero Carlos Fuentealba, sin ningún tipo de privilegio.

Y por todo ésto seguimos diciendo: LA ESCUELA PÚBLICA NO SE ACHICA NI DESTRUYE. SE CONSTRUYE ENTRE TODOS.

Respuesta de la UTE a la carta de Mauricio Macri sobre Educación

Para leer la carta de la UTE seguí este enlace:
http://www.ute.org.ar/index.php/es/noticias-principales/667-respuesta-de-la-ute-a-la-carta-de-mauricio-macri-sobre-educacion

Alumnos y docentes de la escuela media Tomás Espora toman establecimiento por tiempo indeterminado

Luego de más de quince días de contantes medidas de lucha contra el cierre de grados en la Ciudad de Buenos Aires, entre las que se destacan cortes de calle y clases públicas, los alumnos y docentes efectivizaron la toma de la escuela desde mediados de esta semana y por tiempo indeterminado.
Manifiestan que agotaron todas las instancias de diálogo sin ningún resultado, por lo que se ven obligados a llevar adelante esta medida.

El domingo 3 de junio docentes de distrito 7mo. hacen un mural

El próximo domingo 3 de junio, desde las 14 hs., en la plaza de Apolinario Figueroa y San Martín, los docentes del distrito séptimo convocan a participar de diversas actividades y de la realización de un mural.

Estas son las consignas:

¡Contra el cierre de grados!

¡Por la construcción de jardines y escuelas en zona sur!

¡Contra la privatización de la escuela pública!

Porque queremos que todos los chicos estén en la escuela pública, la celebramos, luchamos y la queremos mejor.

Alumnos y docentes del Nacional Tomás Espora cortaron Rivadavia y pasaron el 25 de mayo en la calle

Contra el cierre de cursos, como continuidad de la lucha que vienen llevando adelante, la comunidad educativa de la Escuela Tomás Espora pasó el 25 de mayo en la calle manifestando su rechazo a las resoluciones que atentan contra la educación pública por parte del gobierno de Macri.

Para leer todo el artículo publicado en un diario porteño, siga el siguiente enlace: http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-195105-2012-05-29.html

La Escuela Pública NO SE ACHICA!!!

Miércoles 23 de mayo a las 18 en el Salón Montevideo de la Lesgislatura. Perú 160

La lucha del Comercial nº 5 impidió el cierre de grados

Transcribimos comunicado de prensa publicado en ANRed:

¡Triunfo del Comercial N° 5 frente a la política privatista del Gobierno de Macri!

En el marco de la política macrista de cierre de cursos en escuelas públicas, el pasado lunes 14 de Mayo el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires comunicó a los estudiantes del Colegio Comercial N° 5 el cierre del 5to año de la misma escuela, a la cual asisten más de 700 chicos.
A partir del día martes, y luego de varias instancias de dialogo sin ningún tipo de solución y ante la falta de respuestas concretas por parte del Gobierno, los estudiantes, padres y docentes del Colegio realizaron cortes de calle y acampes, llegando al día de hoy con la toma de la institución.
Gracias a esta medida y a la organización de los estudiantes, hoy se logro la suspensión de la resolución N° 47 la cual reglamentaba el cierre de cursos en el Comercial N°5.
Desde COB- La Brecha celebramos la medida ganada por la comunidad educativa del Comercial N° 5, ejemplo que con la lucha y organización debemos a hacer frente a la política privatista de Macri.

Corriente de Organizaciones de Base - La Brecha

http://facebook.com/coblabrecha // www.coblabrecha.wordpress.com

Comunicado de los y las Estudiantes del Acampe en el Comercial Nº 5

Publicamos a continuación el comunicado de los estudiantes del Acampe en el Comercial Nº 5:
"Capital Federal, miércoles 16/05/2012
Urgente: Nuevo acampe en el Comercial Nº5

Los estudiantes del colegio Comercial Nº 5 nos encontramos nuevamente realizando un acampe en reclamo por el cierre del 5º año de nuestro colegio.

Esta medida que impulsamos está apoyada fuertemente por docentes de nuestro colegio y creemos también que es una forma de solidarizarnos con los demás establecimientos educativos que se encuentran en la misma situación.

Esta medida que decidimos tomar, está enmarcada de tres fracasadas reuniones con representantes del Ministerio de Educación, en las cuales claramente se nos ha tomado el pelo en vez de darnos respuestas. A pesar de las instancias de diálogo y propuestas se nos ha comunicado el lunes 14 de mayo, que los estudiantes debemos agruparnos en un solo curso, dando por oficial el cierre total del 5º año, sin darnos alguna explicación mayor y sin tener en cuenta de los derechos que como estudiantes tenemos.

Por este motivo, todxs lxs estudiantes, decidimos realizar un nuevo acampe desde hoy a las 20 hs hasta mañana a las 8 hs, donde realizaremos una nueva asamblea y pasaremos a tomar el colegio, hasta que tengamos respuesta de parte del Ministerio de Educación de la Ciudad.

CONVOCAMOS A UNA CONFERENCIA DE PRENSA MAÑANA A LAS 7.30 HS

Convocamos a estudiantes, docentes, vecinos/as y agrupaciones sociales, a solidarizarse haciendo presencia en nuestro acampe de Entre Ríos e Independencia.

¡¡No al cierre de cursos en la Ciudad !!

CENTRO DE ESTUDIANTES COMERCIAL Nº5

Contactos:

Álvaro Roman: 15-6553-3025
Luciana: 15-6822-2302
Mercedes: 15-3501-7333

Adhieren: CEN Nº10, CENNº4, Frente de Estudiantes Libertarios (FEL), Presidente Técnica nº 32, CUES, UJS PO Secundarios, Flema (Mariano Acosta), Mano Negra (Normal 6), Oktubre (CNBA), Lautaro Lucas Erman Vicepresidente Liceo 9, Nicolás Cernadas Vicepresidente Normal 1, Violeta Montoya (Secretaria de Asuntos Gremiales y Estudiantiles del Mariano Acosta), Juan Cruz Soriano Vocal Normal 6, Natan Presidente Normal 6, Asamblea Docente Distrito escolar Nº 3, FOL (Frente de Organizaciones en Lucha), Hagamos Lo Imposible (HLI), MP La Dignidad , Izquierda Socialista, La Dignidad por Asalto, COB La Brecha ,Juventud del PTS, MUS, FUBA.

Por orden judicial suspenden la fusión de dos grados

Según informa Página/12, "la jueza porteña Elena Liberatori le ordenó ayer al Gobierno de la Ciudad que suspenda el cierre (o fusión) de cursos en los casos de un niño y una niña con dificultades de aprendizaje y con discapacidades, al hacer lugar a las medidas cautelares presentadas, en forma individual, por sus padres. La medida judicial se aplica sólo a los dos grados donde cursan los chicos, pero podría extenderse a los numerosos cursos donde estudian niños con discapacidades. En la Justicia porteña se tramitan otras cuatro presentaciones, todas ellas acompañadas por la defensora adjunta de la ciudad, Graciela Muñiz".
Leer toda la nota textual en el siguiente enlace: http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-194307-2012-05-18.html

Viernes 18 de mayo, Asamblea de la Cooperadora

El viernes 18 de mayo, desde las 16 hs. se realizará la Asamblea Anual Ordinaria de la Cooperadora en el edificio de la Escuela. Es importante que como padres participemos para defender y mejorar la Escuela a la que concurren nuestros hijos. No es con la indiferencia como se solucionan los problemas. Sólo con participación y compromiso será posible avanzar.

Difusión e invitación: sábado 12 de mayo, 15 a 18 hs - Esc. Nº 6 D.E. 8º

Taller para chicos:

Jornada Nacional de Lucha por la Educación Pública

Viernes 18 de mayo
JORNADA NACIONAL DE LUCHA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA Estudiantes, docentes y trabajadores de la educación en una Jornada Nacional de Lucha

Movilizaciones y acciones en distintos puntos del país y una movilización central del Ministerio de Educación (17:30 hs) a Congreso y la Plaza de Mayo.

Lo que pasa en el Distrito 7, nuestro Distrito.

CARTA ABIERTA A LA SUPERVISORA DEL DE 7, Graciela Schmidt:

Nos motiva a escribirle la manera en la que se está ejecutando el cierre de grados en nuestro distrito y la forma en la que nos enteramos de los mismos. Lamentamos haya convocado a firmar a las directoras desde la oficina de Supervisión sin realizar ningún aviso previo a las maestras y maestros de las escuelas. Nos resulta llamativo además porque nuestra actitud hacia la supervisión siempre fue respetuosa y desde el comienzo del conflicto buscamos la forma de contactarnos con Ud.

Inmediatamente después de que nos enteramos de la existencia de la disposición 15 solicitamos una entrevista con el objetivo de conocer su punto de vista y comunicarle el nuestro con respecto a este tema, intentando unificar esfuerzos en lo que entendíamos que era un objetivo común: evitar el cierre de grados. Nos reunimos cerca de 40 docentes y algunos padres y compartimos la preocupación. Allí comunicamos algunas medidas que podían tenerse en cuenta como la redistribución de matrícula dentro del distrito y la necesidad de romper con el encasillamiento de algunas escuelas, también se mencionó la existencia de micros que venían desde los barrios del sur con chicos que no tienen la vacante garantizada en sus distritos, como una posible medida transitoria. También expresamos nuestro respaldo absoluto a su persona en caso de que quisiera resistir el cierre hasta el final y le solicitamos que nos mantuviera al tanto de posibles novedades.

Luego de esa reunión nos abocamos a realizar diferentes actividades de difusión hacia la comunidad: volanteadas, petitorios, festivales, bocinazos, asistimos a marchas, etc. Al mismo tiempo colaborábamos a través de las conducciones de nuestras escuelas de la elaboración de argumentos que tuvieran que ver con el perfil de la escuela y atendiendo a las características particulares de esa escuela. Y sobre todo, defendimos con nuestro trabajo diario, la escuela pública que tanto queremos. Todavía tenemos muchas ideas y propuestas concretas que llevaremos adelante con ese objetivo. 

Quizás Ud. no nos conozca bien, Sra. Supervisora, pero la Asamblea de maestr@s del DE 7 funciona desde el 2006 y si bien comenzó siendo pequeña a lo largo de los años se fue consolidando en el distrito hasta convertirse en un espacio donde se encuentran referenciadas la mayoría de las escuelas del distrito. Nuestra Asamblea es abierta a cualquier maestro que trabaje en el distrito y allí se deciden y construyen las actividades colectivamente. L@s maestr@s participamos y decidimos desde y a pesar de las diferencias, teniendo claro que en el trabajo con otros podremos construir la escuela que queremos. En estos años hemos realizado talleres y charlas de formación docente con personas especializadas en algún aspecto. Hemos llevado adelante festivales y peñas en solidaridad con otros trabajadores o para encontrarnos como compañer@s en el festejo. Luchamos contra el cierre de 82 grados que se intentó hacer en el 2010 a partir de los cargos que habían querido sacarse de concurso, entre otras cosas. Pero, una de las cuestiones que nos define es la de realizar actividades que fortalezcan el vínculo con la comunidad y donde podamos “sacar hacia afuera de las escuelas” el trabajo que llevamos adelante y que muchas veces no se ve. Para eso hicimos festivales en plazas con actividades artísticas, musicales, científicas y con muestra de trabajo de los chicos y las familias de nuestras escuelas. Nos ofrecemos a reunirnos y ponerla al tanto de este trabajo acumulado. 

Nos tomamos el tiempo de contarle todo esto para que nos conozca y sepa que sus interlocutores son maestras y maestros ocupados por su trabajo y la realidad de sus chicos y de la escuela. Somos maestras y maestros que no nos conformamos con la escuela que tenemos y la queremos mejor en forma y contenido. Para eso dedicamos tiempo de nuestras vidas, no sólo del que corresponde a nuestro horario de trabajo.

Estos maestr@s somos los que lamentamos profundamente que no se haya apoyado en nosotr@s y en las familias movilizadas para resistir el cierre y que por el contrario haya decidido cerrar los cursos encerrada en un despacho y en silencio. Tenemos claro que el Gobierno de la Ciudad es el principal responsable del cierre y también que Ud. firmó junto a otr@s supervisor@s una declaración en contra. Ahora bien, ellos necesitaron quienes los ejecutaran y Ud. se encargó de que esto sucediera, finalmente, con el menor costo político. El Gobierno de la Ciudad no necesitó mandar ni a un asesor de bajo rango para dar la cara con l@s maestr@s y las familias. No dieron respuesta a los informes de las escuelas, no conocen nuestros pibes ni nuestras necesidades ni se ocuparon en hacerlo. No permitieron aumentar la matrícula a través de los micros que ya existen siendo que hay distritos de zona sur donde todavía doscientos alumnos no tienen vacante.

Mientras tanto desde abajo, nos encontramos durante la última semana con rumores acerca de lo que sucedía en el distrito para enterarnos, hasta ahora informalmente, de que el cierre se había ejecutado. Los maestr@s y las familias no fuimos anunciados, interpelados, convocados. No esperábamos otra cosa del Ministro de Educación, pero sí de una Supervisión a la que recurrimos desde un comienzo y que se había manifestado contra el cierre.

El gobierno agudiza, con esta medida, el proceso privatizador. Con su firma, Sra. Supervisora, a espaldas de los docentes y las familias, es parte de ese proceso. 
Asamblea de Maestr@s del DE 7 — con Tribuna Docente Capital y 17 personas más.

Movilización a Educación contra cierre de cursos

Urgente: actividades ante cierre inminente de escuelas

Estas son las actividades, de acuerdo con la información recibida hasta el momento, en las escuelas con amenaza de cierre inminente:

Jueves  26 de abril, desde las 8 hs.

Gaona y Caracas - Escuela 4 Distrito Educativo 12

Comienza vigilia de 48 hs. de padres en la Escuela

Jueves  26 de abril, desde las 12.15 hs hasta las  13 hs.

Costa Rica 4942 -  Escuela 1 Distrito Educativo 9

Abrazo en la la Escuela 1 DE 9

 

Viernes 27 de abril, 12.15 hs a 13 hs.

Conferencia de prensa Escuela 4 Distrito Educativo 12

Viernes 27 de abril, 18 hs.

Concurrencia a la Feria del Libro con guardapolvos y carteles: No a los cierres

Sábado 5 de mayo, 15 hs.

Parque Patricios - Caseros y Pepirí

Festival Distrito Educativo 5to.

 Sería importante que vayamos todos los que podamos, de todas partes. La idea que se quedó es que fuera una especie de acto con prensa y todo.

La Asociación Cooperadora de la Escuela 23 informa

La Asociación Cooperadora de la Escuela nº 23 informa:

La Asociación Cooperadora de la Escuela nº 23 informe que los siguientes días, entre las 8.45 y las 9.30 hs.,  se percibirá el cobro de la cuota social (10 $):
Martes 24 de abril / Jueves 26 de abril  / Miércoles 2 de mayo / Viernes 4 de mayo.
Además, el viernes 4 de mayo también se percibirá el cobro de la cuota desde las 14.30 hasta las 15.30 hs.
Se agradece la colaboración de todos por el bien de la educación de nuestros hijos.

Actividades en defensa de la Escuela Pública - Martes 24 de Abril

Martes 24 a las 11 hs. o a las 13.15 hs. (turno tarde)

Gallardo 149 (Colegio Nº 13 Tomás Espora)

Feria de ciencias en el Colegio Nº 13

Te invitamos a nuestra Feria de Ciencias Audivisual. Allí expondremos nuestros trtabajos, proyectaremos cortos realizados en el Colegio, realizaremos una radio abierta y una mesa debate sobre la Educación Pública, su rol y su actualidad.

¡No al cierre de cursos y grados!

Actividades en defensa de la Escuela Pública - Domingo 22 de Abril

Domingo 22 de Abril a las 17 hs.

En la Feria del Libro

Volanteada y radio Abierta

con los distritos 7; 9; 10.

Plaza Italia (Sarmiento y Santa Fe

Actividades en defensa de la Escuela Pública - Sábado 21 de Abril

Sábado 21 de ABRIL, 16 hs.

Plaza de Av.Gaona y Caracas

Convocamos a valorar y defender nuestra Escuela

¡Que es pública y es de todos!

En la semana en que se conmemora el día de la Convivencia en la Diversidad Cultural, eje fundamental del sentido de la escuela pública, Nos sumamos a la propuesta de Familias por la Escuela Pública e invitamos a docentes, familias y vecinos a compartir las actividades impulsadas desde la Escuela 4 DE 12º “Provincia de La Pampa”.

Actividades

16 hs. Talleres de plástica, exposición de trabajos de alumnos, museo, armado de carteles, sikuris, taller de música y chacarera, bordado de delantales, mateada, etc.
17 hs. Nos encontramos con otras escuelas cercanas y las que quieran acercarse para cantar juntos, armar una banda de sikuris y tocar para hacernos oír.
18 hs. Marchamos por Av. Gaona con antorchas como cierre de las actividades.

6 de 7º por la mañana.
19 de 7º por la tarde.
4 de 12º a la tardecita como cierre de toda la semana.

Además va a haber más actividades por la tarde en las escuelas:
13 de 9º (Conde 223).
8 de 10º (Mendoza 1000).
27 de 15º (Andonaegui 1532).

De un docente jubilado a un funcionario

DE: Ricardo Micheli

PARA: mgulmanelli@buenosaires.gob.ar

                                                                                                                  lunes, 26 de marzo de 2012 20:15
Mr. Max Gulmanelli:
 Después de enterarme de la decisión que Ud. tomó para cerrar los más de 200 grados y cursos de las escuelas de la ciudad de Buenos Aires, es que me puse a criticar tamaña medida. No recuerdo nunca semejante vileza, ni siquiera durante la dictadura militar, si bien atacaron a los docentes, nunca se atrevieron a cerrar grados. Mucho más critico su desacierto, al saber que nunca ejerció la docencia en escuelas públicas. Usted debería haberse negado a aceptar el cargo de Director General, cargo que yo he desempeñado, ya que su trayectoria es en la educación privada, especialmente en la católica. Lo que genera que la jerarquía eclesiástica lo ha mandado a cumplir alguna actividad que le reporte beneficios adicionales. Yo soy cristiano y católico, es más, hasta ahora me caía bien el sacerdote Marcó. Agrego que Monseñor Jorge Bergoglio fue el que me hizo católico. He recibido en el año 2010 la medalla a la trayectoria educativa en la Catedral de Buenos Aires de manos del Padre Bonapace. Digo esto para que no crea que la crítica se la hace un agnóstico. Yo creo, pero creo en Cristo, en el Cristo de los pobres. Siempre fui docente en escuelas públicas por eso puedo criticarlo. Ud. debería, como hacen los jueces de buen nombre, excusarse por ser su función incompatible con sus intereses y los intereses de quienes representa. Esta decisión de achicar la educación pública y el aumento de los subsidios a la educación privada indican los intereses de la jerarquía eclesiástica. Lástima por la Santa Madre que se aleja de los pobres. Lástima por la Santa Madre que aloja en su seno a gente como Ud.

   Ud. no tiene experiencia docente, lo que lo innhibe, por respeto a los saberes de los docentes , ocupar el cargo que ocupa. Como Ud., lo acompañan en esta vergüenza, el Ministro de Educación porteño, analista de sistemas. Lo que sí comparten es la vinculación con la perimida y desgastada oligarquía porteña, de los Larreta, los Bullrich, los Braun, etc, etc. Sigo insistiendo lo lamentable es la Santa Madre que no puede despegarse de estos patricios, que en realidad son descendientes de almaceneros coloniales. Piénselo, si tiene un poquito de pudor, renuncie y vaya a servirle a la Santa Madre a las escuelas parroquiales de algún curita que se desloma en alguna villa o en algún pueblito perdido ayudando a los humildes de la Patria. Deje a la escuela pública en paz. Otra cosa que puede hacer es convencer a las escuelas católicas que renuncien a los subsidios y den clases gratis a los pobres. Recuerde que los pobres son el verdadero pueblo de Dios. "Es más fácil que pase un camello por el ojo de una aguja , que un rico entre en el Reino de los Cielos". Lo leyó alguna vez. Cumpla con ese apotegma.




   
¿QUIÉN ES MAX GULMANELLI?
Es el actual Director General de Educación de Gestión Estatal del Ministerio de Educación Porteño, .
¿Qué experiencia tiene Max, para ser Director de gestión ESTATAL?
La respuesta según él mismo:
"Soy Director General de Educación de Gestión Estatal del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Soy presidente de la Fundacion Fragua http://www.fundacionfragua.org/
Conduzco junto al Padre Guillermo Marcó el programa "Entre el Cielo y la Tierra" los domingos a las 23:00 por Radio Rivadavia (AM 630).
Fui Jefe de Despacho de la Vicejefatura de Gobierno del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires hasta la renuncia de Gabriela Michetti como vicejefa.
Soy Profesor en Filosofía y Ciencias de la Educación (CONSUDEC) y cursé la Licenciatura en Ciencias de la Educación (U.C.S.E.)
Fui asesor del Dr. Santiago de Estrada, Vicepresidente 1º de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Miembro fundador de la Red Luján, red de dirigentes políticos cristianos.
He sido Director del I.S.F.D.yT. “Ceferino Namuncurá”, Dipregep Nº 6197; Rector del Instituto Parroquial “Madre de los Emigrantes”, d.g.e.g.p. Nº A 524; Director de Estudios del Instituto Parroquial
“Nuestra Señora de las Nieves”, d.g.e.g.p. Nº A 597; Secretario del Departamento de Escuelas Parroquiales del Arzobispado de Buenos Aires; Vicerrector del “Colegio San Antonio”, Dipregep Nº 4637."
Es decir nula experiencia en la Educación Pública...y nula como docente.
Está casado con una mujer de la oligarquía porteña de apellido Braun.
Lo que no cuenta "Max" en su CV es su paso por la Fundación del Padre Grassi como Coordinador General de Hogares de la fundación.
"Según Maximiliamo Gulmanelli, coordinador general de hogares de la Fundación Felices los Niños, desde que se hicieron públicas las denuncias contra el sacerdote comenzó una "debacle" para los beneficiarios de esa obra: 6400 niños a los que se asiste en 21 localidades del país con comida, abrigo, educación, techo y formación espiritual en 52 obras.
"La situación actual de los hogares no es de carencia; cambió el menú, se come mucha menos carne", explicó Gulmanelli. "No se cerró ninguna obra y el número de chicos asistidos siguió aumentando", explicó, al recordar que hasta fines de 2001 se atendía a 3400 niños y que en un año y medio se sumaron otros 3000.
El conductor televisivo Raúl Portal asumió la titularidad de la FFN cuando fue detenido Grassi. "Estamos como todos, aguantando como podemos", dijo, y se lamentó de que una entidad de Canadá haya congelado una donación por tres millones de pesos cuando se dijo que Grassi había llevado dinero a Suiza. "Con ese dinero podríamos saldar todas las deudas que tenemos", se lamentó.
El presupuesto para este año, previsto en julio de 2002, es de 13.012.016 pesos. El gobierno nacional aprobó subsidios por $ 1.918.535, de los cuales se cobraron menos de 500.000 pesos.
Se preveía financiar los casi 11.000.000 restantes con donaciones en dinero y en especies del sector privado, que, hasta el año último, estaban integradas casi en partes iguales por aportes de benefactores permanentes u ocasionales e ingresos obtenidos en otras iniciativas."Este currículum los va a ayudar a saber porqué le escribo de esta forma.

Carta abierta a las familias: ¿Por qué paramos?

Queridas familias de la escuela pública:
                
Les queremos contar que luego de haber realizado infinidad de actividades para evitar el cierre de grados (en la que muchos de ustedes participaron) como ser: abrazos a las escuelas, radios abiertas, jornadas en las plazas,  infinidad de petitorios, reuniones con funcionarios del Ministro de educación para explicar nuestros argumentos,  el gobierno de la Ciudad afirmó que este lunes cerrará 90 gados.
Nosotros (los maestros que habitamos las escuelas y trabajamos por ella todos los días)  les explicamos en reiteradas oportunidades que la solución para mejorar la calidad educativa de nuestras escuelas No es cerrar grados, sino realizar políticas conjuntas para que las familias vuelvan a elegir la escuela pública.
Pero parece que la palabra de sus asesores (maestros mayores de obra, Licenciados en Cs. Políticas, Lic. en Cs. de la Comunicación y tantas otras carreras poco relacionadas con la educación) tienen más peso que las nuestras y las de todas las familias que también intentaron dar sus explicaciones.  

Nosotros tenemos muchas propuestas para mejorar la escuela pública:

Dejar de subsidiar a las escuelas privadas y destinar ese dinero para que nuestros lugares de estudio sean agradables. Que no se lluevan los techos, que no estén electrocutadas las paredes, que nuestras escuelas cuenten con calefacción en invierno y ventilación en verano, que los salones tengan espacio suficiente para poder leer un cuento en ronda sentados en el piso,   que nuestras escuelas tengan lindos talleres de plástica, música, tecnología, material para las clases de educación física, laboratorios de ciencias, becas para que todos los chicos tengan sus materiales de estudio, una alimentación digna en los comedores escolares y la lista podría ser infinita…

Construir escuelas con salas de jardines para que los chicos tengan dónde estudiar, para no estar hacinados como sardinas enlatadas en la zona sur. Ni teniendo que estudiar en conteiners, ni salones de cartón.

Pagar un salario digno a los maestros para que más jóvenes decidan seguir esta hermosa profesión. Para que más maestros puedan dedicarle más tiempo al preparado de sus clases, a realizar cursos donde puedan continuar formándose. Para que puedan estar tranquilos dando clase y no teniendo que PARAR para bregar por la educación de Todos.

No nos dejan otra salida

Porque no nos escucharon, cuando nos movilizamos por fuera del horario escolar, para frenar el cierre de grados.
Porque no están dispuestos a dejar de subsidiar a las escuelas privadas para mejorar las condiciones de nuestras escuelas públicas (las escuelas donde pueden concurrir Todos los chicos).
Porque no están dispuestos a construir escuelas para mejorar la calidad educativa de todos los chicos que están hacinados tratando de estudiar en las escuelas de la zona sur.
Porque si no defendemos Nosotros (familias y maestros) la Escuela Pública , no la defiende nadie. Todos nuestros funcionarios mandan a sus hijos a escuelas privadas.

Por todos estos argumentos PARAMOS este martes 10 para poder movilizarnos a las 14has desde Av. De Mayo y Chacabuco hasta la legislatura o el ministerio (según donde se encuentre el ministro) para volver a repetirle Todos juntos que la solución para mejorar la escuela pública No es cerrar grados sino construir escuelas y mejorar las condiciones de las ya existentes.

¡Arriba la escuela pública!
¡Ni un grado menos!

Maestr@s de Capital Federal en Defensa de la escuela pública.

Los padres apoyamos el paro docente y convocamos a movilizar

El martes 10 de abril todos los gremios docentes han convocado a un paro en defensa de la Escuela Pública. Además habrá movilización a la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Docentes, padres y alumnos del Distrito 7mo. el día del paro concentran en Scalabrini Ortiz y Corrientes, desde las 11 hs.
A continuación, reproducimos el afiche de Ademys.

Medida cautelar sobre el cierre de cursos no modifica la disposición nº 15 (se ratifica el paro del martes 10)

Ademys aclara que el viernes 30 de marzo la Justicia dictó una medida cautelar sobre el cierre de cursos, pero dicha medida no modifica la disposición nº 15, ya que establece que se pueden cerrar grados de primaria con menos de 15 alumnos y cursos de media con menos de 20.
En tal sentido los sindicatos docentes ratificaron el paro para el martes 10 de abril.

Supervisores de los 21 distritos escolares reclamaron al Poder Ejecutivo de la ciudad “la anulación de la disposición que establece el cierre de grados”

El viernes 30 de marzo todos los supervisores de todos los distritos reclamaron al gobierno de la Ciudad de Buenos Aires que de marcha atrás con sus medidas. Este es el enlace de la nota periodística que da cuenta detalladamente de la manifestación de los supervisores (a los que se sumaron también las cooperadoras) y de la situación: http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-190819-2012-03-31.html.
Recomendamos su lectura.

Otra manera de defender la escuela pública!!!

Los papás de la 23 ya tenemos sitio en Facebook. Entrá a: http://www.facebook.com/pages/Los-pap%C3%A1s-de-la-23/240525789378277 o buscános por Los papás de la 23 y poné Me Gusta!!!!

Dos muy lindos sitios web

Aquí ponemos a disposición de nuestros lectores dos sitios web que están muy lindos:
1- blog creado exclusivamente contra el cierre de grados: se llama "No al cierre de grados". Consúltenlo que está muy bueno.
2- el otro sitio se llama "Familias por la Escuela Pública", que también está muy bueno.

Los docentes toman el ministerio de Educación (video)

Aquí está el video de la toma que se realizó el día jueves pasado, cuando los docentes dijeron basta ante la falta de diálogo y la arrogante actitud de los funcionarios de Macri.

Una poesía muy especial (video)

Una alumna nos recita una poesía de su autoría que nos demuestra el valor que tiene la Escuela Pública para nuestra juventud.

Renombrados artistas se pronuncian a favor de la Educación Pública (video)

A continuación ponemos a disposición el video que se hizo con las adhesiones de reconocidos y famosos artistas a la lucha en defensa de la Escuela Pública.

JUEVES 29 - 18 HS. - Gran marcha de docentes, padres y alumnos

¡No al cierre de grados y cursos!

¡No al subsidio a la educacion privada!

Todos a la gran marcha con padres y estudiantes

el jueves 29/3 – 18 hs. -frente a jefatura de gobierno

¡Ni un grado ni un curso menos, preparemos la desobediencia debida!

Hoy miércoles 18 hs. corte y clase abierta en Acoyte y Rivadavia

Desde los padres del Normal 4 nos envían esta convocatoria, a la que adherimos:

"El Normal 4 esta organizando un corte en Acoyte y Rivadavia el miércoles 28 a las 18.00 hs.

En el mismo momento se realizará una clase pública para informar a todo el que quiera escuchar sobre la situación crítica que estamos viviendo. También se realizarán distintas actividades.

Es muy importante que dejemos todo en la cancha y nos la juguemos, porque el 31 de este mes ya se estaría aplicando la medida nombrada.

Es vital que haya la mayor participacion posible...los invitamos a ustedes y a todos aquellos que conozcan que estén interesados en ayudar. por favor, hagan circular esta invitación..."

Pronunciamiento de los equipos de Supervisores de Educación Primaria, del Área Curricular de Materias Especiales y de Bibliotecas

A la Comunidad Educativa de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires:

EN DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA

Atento al contenido de la Disposición Nº 15 DGEGE/12, los Equipos de Supervisores de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires hacen saber a la opinión pública que:

1. Toman conocimiento de su existencia el día 01-03-2012 por canales informales. Avanzada la tarde del día 02-03-2012 se recibe por correo electrónico oficial el texto de la misma, sin que mediare consulta previa alguna.

2. El desconocimiento del contenido con la debida antelación, impidió brindar opinión contextualizada de cada distrito, en procura de realizar las acciones superadoras que podrían haber evitado la actual situación de conflicto y tensión a que se ven sometidos supervisores, directivos y maestros de algunos de los distritos escolares involucrados.

3. El procedimiento adoptado produjo un enfrentamiento innecesario en el seno de las comunidades educativas, sembró la desconfianza y afectó la salud institucional; elementos que perjudican notablemente los procesos de aprendizaje del alumnado.

4. Este Equipo de Supervisores, considera que el número de los grados y cursos propuestos para su cierre (221) en esta primera etapa, así como el anuncio en la misma disposición de futuros nuevos cierres, amerita la consideración de la medida no como una salida administrativa a una situación aislada de un grado o escuela, sino como una respuesta política del estado frente a un problema de la educación pública que afecta el derecho social a la educación.

5. Que las escuelas con reducción de matrícula están afectadas por el crecimiento de escuelas privadas subvencionadas por el estado en su radio de influencia inmediata.

6. Que al mismo tiempo existe imprevisión y ausencia de planes de construcción de aulas y escuelas para resolver la faltante de vacantes en la zona sur cuyo problema lleva ya varios años a partir de la conocida urbanización de nuevas zonas y crecimiento de otras ya existentes.

7. Por todo lo antedicho, este equipo de supervisores solicita al Poder Ejecutivo de la Ciudad:

- La anulación de la Disposición 15 DGEGE/12 de cierre de grados y cursos.

- La conformación de una Comisión integrada por representantes de la docencia en sus diferentes estamentos, de las familias, de los cooperadores, de los estudiantes en el caso de escuelas medias, y de los Poderes Ejecutivo, Legislativo y de las Comunas a fin de realizar un estudio diagnóstico de la situación de la matrícula de la Ciudad, indagar las causales de los desfasajes entre las zonas y elaborar un pliego de propuestas a fin recuperar la matrícula de las escuelas donde la misma se hubiere reducido y satisfacer la demanda insatisfecha de los distritos del sur.

Supervisores que adhieren y firman:

Supervisora de Bibliotecas DD.EE. 1 Y 2 - Patricia Morrone, Supervisora de Educación Primaria D.E. 18 – Adrián Mazzuglia, Supervisor Adjunto D.E. 18 – Delia Podgorni, Supervisora de Educación Primaria D.E. 14 – Adriana Sabella, Supervisora de Educación Primaria D.E. 15 – Graciela Montenegro, Supervisora de Educación Primaria D.E. 20 – Graciela Longobuco, Supervisora Adjunta de Educación Primaria D.E. 15 – Alberto de Biase, Supervisor de Educación Primaria D.E. 6 – Sandra Pestarino, Supervisora de Educación Plástica DD. EE. 2 y 7 – Supervisora Adjunta Curricular de Materias Especiales D.E. 6 – Oscar Mamone, Supervisor Adjunto D.E. 6 – Gustavo Eduardo Senn, Supervisor de Educación Primaria D.E. 5 = Verónica Diez, Supervisora Adjunta de Educación Primaria D.E. 5 – Supervisora Adjunta Curricular de Materias Especiales D.E. 7 – Diana Donaire, Supervisora de Bibliotecas DD.EE. 7 y 8 – Norma Panzitta, Supervisora de Bibliotecas DD.EE. 6 y 3 – Liliana Felipe, Supervisora Adjunta de Educación Primaria D.E. 3 – Gabriela Attacini, Supervisora de Idioma Inglés DD.EE. 1, 3 y 6 – Marcela D´Alessandro, Supervisora Adjunta Curricular de Materias Especiales D.E. 13 – María Inés Guerra, Supervisora de Educación Musical DD.EE. 13 y 20 – Gladys Galván, Supervisora de Bibliotecas DD.EE. 11, 19 y 21 – Jorge Albertini Cánepa, Supervisor de Educación Primaria, D.E. 8 – Norberto Ares, Supervisor de Educación Primaria D.E. 11 - Inés Cerqueiro, Supervisora de Educación Tecnológica DD.EE. 13 y 20 = Liliana Fernández Pelegrín, Supervisora de Educación Primaria D.E. 19 – Patricia Polo, Supervisora de Bibliotecas DD.EE. 16 y 17 – Mirta Rodríguez, Supervisora de Educación Primaria D.E. 4 =Nilda Lalabe, Supervisora de Educación Plástica D.E. 4 – Alicia Alvarado, Supervisora de Educación Plástica DD.EE. 18 y 12 – Graciela González, Supervisora Adjunta de Educación Primaria D.E. 13 – Alfredo Reján, Supervisor de Educación Musical DD.EE. 16 y 17 – Stella Maris Comesaña, Supervisora Adjunta de Educación Primaria D.E. 19 – José Forni, Supervisor de Educación Primaria D.E. 13 – Graciela Schmidt, Supervisora de Educación Primaria D.E. 7 – Mónica Lamas, Supervisora de Educación Primaria D.E. 16 – Patricia Cambas, Supervisora de Educación Primaria D.E. 21 – Adrián Abriola, Supervisor de Educación Primaria D.E. 1 – Adriana Cibeira, Supervisora de Educación Primaria D.E. 12 – Stella Maris Molieri, Supervisora de Educación Primaria D.E. 3 – Julio Ledesma, Supervisor de Educación Primaria D.E. 9. Pablo Nuñez, Supervisor de Educación Plástica DD.EE. 13 y 20 – Patricia Delia Pellegrini, Supervisora de Educación Plástica – Gladis Pulice, Supervisora de Educación Plástica – Ana María Martuchi, Supervisora de Educación Plástica – Elena Abelleira, Supervisora de Educación Plástica – Lorena Di Meo, Supervisora de Educación Plástica.

Adhesión de las Juntas de Clasificación, Disciplina y Curricular

Los vocales electos de las Juntas de Clasificación, Disciplina y Curricular adherimos al documento redactado por los Supervisores de las áreas de Primaria, Bibliotecas y Materias Especiales Curriculares. Además acordamos totalmente con la vocación de defender la escuela Pública y el absoluto rechazo a la Disposición 15 que cierra 221 grados y cursos.

Recordamos a la gestión del Gobierno de la Ciudad que hemos solicitado, como Junta: entrevistas con los señores Alejandro Finochiaro y Maximiliano Gulmanelli, sin haber recibido, hasta la fecha, ninguna contestación.

Reafirmamos nuestra preocupación y repudio ante semejante medida inconsulta y violatoria del derecho social a la Educación Pública.

Adhieren Vocales electos de Juntas de Clasificación:

ÁLVAREZ, Fabián (UTE); AGUINAGA, Norma (ADEMYS); BONATO, Alejandra (UTE);DI FRANCO, Carlos (SEDEBA);FRECHA, María Laura (ADEMYS);GÓMEZ, Liliana (UTE);LUKJANIONOK, Andrea (UTE);NAVARRO, Alicia (ADEMYS);PEREYRA, Alicia (UTE);ONOFRIO, Andrea (ADEMYS);PASSARELLI, Cristina (ADEMYS);SALAZAR, Pablo (UTE); Larco,Juan Diego (ADEMYS); Del Hoyo María (ADEMYS); Weigel Muñoz, Carmen (ADEMYS); Lopez Arriazu, Francisco (ADEMYS); De Luca, Gabriel (ADEMYS); Colli, Susana (ADEMYS); Sanchez Adriana (ADEMYS); Pievi, Nestor (ADEMYS); Mogni, Andrés (ADEMYS).

Vocales electos Junta de Disciplina:

BLUM, Viviana (UTE);BOLZANI, Lucía (AMET);DE ACHA, Fernando (UTE);DURÁN, Fernando (UTE);GAGLIARDI, Ricardo (ADEMYS);GARCÍA TUÑÓN, Alicia (UTE);

Vocales electos Junta Curricular

BEVIGLIA, Carlos (UTE);LUFRANO, Silvina (ADEF);MESA, Miiguel (ADEF);PERCOSSI, Nora (ADEF);RENATO, Norma (ADEF);ZITO, Gustavo (UTE)

Informe de Ademys de reunión en el ministerio con Bullrich

Ademys informa que:

Tras reiterados reclamos, nuestro sindicato fue recibido por el Ministerio de Educación. La delegación estuvo integrada por Carlos Oroz, Néstor Dimilia y Manuel Gutiérrez quienes concurrieron en representación de nuestro Consejo Directivo. En la misma Ademys reiteró su reclamo por la derogación de la disposición 15 que cierra grados y cursos; la suspensión de la aplicación del decreto 1990/97 hasta la elaboración conjunta de una nueva normativa que lo reemplace; la implementación de micros que garanticen el traslado de alumnos de un distrito a otro o dentro del mismo distrito; la conformación de una comisión de seguimiento de la construcción de aulas y escuelas con representación de sindicatos, padres, estudiantes y legisladores; la entrega de un informe actualizado sobre el subsidio a las escuelas privadas que contenga porcentaje y monto del mismo de cada una de las escuelas, su localización y la relación matrícula-docentes; y la inmediata convocatoria de la mesa de condiciones laborales y salariales.

El ministerio informó que de los 143 grados, unos 70 no estarían cerrando, y de los 78 cursos de media y técnica, más de 20 tampoco. Que en los grados con más de 35 alumnos primero se desdoblarían si hay espacio en la escuela, sino se distribuirían en el mismo distrito o se trasladarían a otro para lo cual, si son “distritos vecinos”, serían llevados en micros; de no poder aplicarse alguna de estas tres medidas se nombraría pareja pedagógica en los cursos afectados por la superpoblación. Se nos informó además que, a contrario de lo expresado en la disposición 15 sobre que este cierre constituía una primer etapa, no habrá nuevos cierres durante este año; que están elaborando una nueva disposición “más integral” que incluya la situación de superpoblación, y nos entregaron el plan de obras previsto.

Actividad en el Vieytes el martes 27 de marzo

El martes 27 algunos padres de nuestra Escuela estuvieron presentes en la actividad callejeara que se realizó en el Comercial nº 3 Hipólito Vieytes.
Los compañeros de "Gacetillas Argentinas" nos enviaron este video

y estas fotos

El video que nos mandaron desde "Familias por la Escuela Pública"

Este video muestra algunas de todas las movidas en contra de los cierres de grados y cursos en la ciudad de Buenos Aires. Como casi no hubo coberturas mediáticas (y muchos medios no publicaron sus registros), desde Familias por La Escuela Pública preparamos este clip para difusión de, dar a conocimiento público, qué es lo que está pasando:

Este es otro de los tantos aportes de comunicación alternativa para lograr estar bien informados a pesar del bloqueo y la distorsión que suelen hacer los grandes medios de comunicación.

Imágenes del corte en Acoyte y Rivadavia

En el mediodía del miécoles 21 de marzo pasado padres, docentes y alumnos del distrito 7mo. realizamos un corte en Acoyte y Rivadavia, como parte del conjunto de medidas que se están llevando adelante en toda la Ciudad de Buenos Aires para defender la educación pública, gratuita, y para todos.

 

La movilización del viernes 16 de marzo y las resoluciones de las Asambleas de distrito

Este viernes 16 de marzo los padres de la Escuela 23 estuvimos presentes nuevamente en las luchas en defensa de la Educación Pública, ante los embates de Macri contra ella.

Esta vez la marcha fue convocada por todos los protagonistas de esta lucha: todos los sindicatos docentes, las asambleas de distritos, las asociaciones de padres, además de otras organizaciones populares.
A continuación transcribimos las resoluciones de la Asamblea de distritos contra el cierre de cursos:

1. Movilizar junto a padres y alumnos a las cabeceras de distrito el día miércoles 21 de marzo al mediodía.

2. Continuar impulsando con padres y alumnos abrazos y radios abiertas contra el cierre de grados y cursos.

3. Confluir con la comunidad educativa y el resto de los sindicatos docentes y organizaciones populares en una movilización a la Jefatura de Gobierno el día 23 de marzo a las 18hs.

4. De no lograr frenar la disposición del cierre de cursos, proponer al resto de los sindicatos de la Ciudad, una paro docente para la última semana de marzo.

Todos a la movilización de este viernes 16 de marzo

Una vez más, la comunidad estará en las calles manifestando el rechazo al proyecto de Macri de vaciar la educación pública en favor de la educación elitista que es la educación privada.
En esta ocasión convocan todos: las asambleas de padres, las organizaciones gremiales, y diversas organizaciones populares.
Como no será de otra manera, los padres de la Escuela Nº 23 estaremos allí.

Video de la movilización del 14

Un docente nos envía el video de la movilización del miércoles 14.

Participamos de la movilización al ministerio de Educación

Docentes, padres y alumnos de nuestra Escuela participamos de la movilización que se realizó el miércoles 14 al ministerio de Educación, convocada por las asambleas de distritos.

Desde nuestra Escuela salimos todos juntos para concurrir a la marcha.
La movilización fue bastante numerosa y colorida, con las presencia de numerosas organizaciones populares y de sindicatos docentes como Ademys.

Aproximadamente a las 18.45 salimos de la Jefatura de Gobierno y cuando llegamos al ministerio de Educación, en Paseo Colón 255, hicieron uso de la palabra distintos maestros y padres denunciando la situación gravísima en la que está la Educación Pública, y los funestos planes de Macri de cerrar grados al mismo tiempo que se aumentan los subsidios de la Ciudad de Buenos Aires a las empresas privadas cuya actividad es la educación.

Debemos seguir movilizados para poder frenar el cierre de grados y demás medidas que atentan contra nuestros derechos.

Convénzase por Usted mismo. Imperdible!!!

Un docente de nuestra Escuela nos envía este material de entrevista con la supervisora del distrito escolar 3ro., con su respectivo comentario.

El ABC del macrismo...cero criterio pedagogico...hacinamiento...avasallamiento de derechos....cierre de grados...de cargos....amenaza...corrupción....destrucción de lo público...protección a lo privado...negocios ....números...
los chicos y los maestros somos numerossssss.

Video explicativo

El Colectivo Lista de Maestros y Profesores nos envía este video, que es muy gráfico y claro.

El Colectivo Lista de Maestros y Profesores nos explica que.

"El pasado 29 de febrero, el gobierno de la Ciudad envió una disposición por la que intenta cerrar 143 grados de primaria y 78 de Media. Como si la situación no fuera de por sí grave, el texto aclara que se trata sólo de la primera etapa de cierres.

Mientras el macrismo pretende cerrar 221 aulas públicas, favorece a las instituciones privadas El presupuesto 2012, por ejemplo, reduce aproximadamente un 3 % la inversión para infraestructura en escuelas públicas mientras aumenta un 32 % los subsidios a las escuelas privadas (lo que suma $ 1.332.869.952)

Este nuevo paso eliminará el derecho de miles de alumnos a tener una educación en mejores condiciones y despedirá a cientos de docentes. Miles de niños y adolescentes serán hacinados para que el gobierno, que no construye escuelas ni jardines, ajuste el presupuesto.

Es imprescindible que familias, estudiantes y docentes nos opongamos al cierre de estas 221 aulas".

El miércoles 12 movilizamos con los docentes

Ante el embate del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires contra la Educación Pública, el miércoles 12 de marzo estaremos todos junto a los docentes.

El de más abajo es el volante que estamos repartiendo. Desde el martes 13 de marzo se pueden retirar en dirección para repartir y sumar más padres a la movilización.

Sintetizando:

- el Miércoles 14 de marzo, nos concentramos en la Escuela, a la salida de nuestros hijos, para ir con los docentes a la movilización de las 17 hs. desde la Jefatura de Gobierno al Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.
-y el Jueves 15 de marzo los padres nos volvemos a juntar a las 16.20 hs. para seguir planificando nuevas actividades en defensa de la educación de nuestros hijos.

Participe y haga participar. Concurra y convoque.

¿Sabía Usted?

Este es el volante de la Asamblea de Maestros del distrito 7